Scuole, la Giunta approva i DIP per interventi di manutenzione straordinaria in sei plessi: investimento di oltre 188mila euro
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3 Luglio 2026
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Il provvedimento interessa sei edifici scolastici cittadini: la scuola secondaria di primo grado "Bertola", la primaria "Casti", la primaria "Decio Raggi", la primaria "San Fortunato", la primaria "Santa Cristina" e la secondaria di primo grado "Di Duccio". L'investimento complessivo previsto è di 188.284 euro.
La parte più urgente del programma riguarda le infiltrazioni d'acqua piovana che interessano le coperture di due plessi. Alla scuola "Bertola" si interverrà con un rifacimento completo dell'impermeabilizzazione del tetto nella zona dell'auditorium. Alla scuola "Casti" i lavori riguarderanno invece il rifacimento dei sistemi di scolo delle acque piovane e l'isolamento delle superfici di copertura.
Un secondo filone di interventi nasce dal trasferimento degli uffici e delle aule del Centro Provinciale per l'Istruzione degli Adulti (CPIA) all'interno della scuola primaria "Decio Raggi". La convivenza tra le diverse attività ha reso necessario un progetto di riorganizzazione degli spazi, che punta a separare i percorsi di accesso, evitare interferenze tra la didattica della primaria e dell'infanzia e le attività del CPIA, e a garantire sicurezza, riservatezza e comfort acustico anche alle associazioni che utilizzano alcuni locali del plesso.
Il piano prevede infine una serie di interventi sulle aree esterne delle scuole. Alla "Di Duccio" saranno piantumate nuove alberature per migliorare il comfort climatico degli spazi verdi. Alla "San Fortunato" è previsto il rifacimento della pavimentazione di parte del cortile, per aumentare l'accessibilità e la sicurezza e migliorare il deflusso delle acque. Alla "Santa Cristina" verrà infine ripristinato il gazebo in legno utilizzato per le attività didattiche all'aperto.
Nel complesso, gli interventi approvati compongono un piano organico che punta a restituire alla comunità scolastica riminese edifici più funzionali ed adeguati alle esigenze educative attuali.